목적 : 본 연구는 작업치료사가 가상현실(Virtual Reality; VR)과 증강현실(Augmented Reality; AR)을 사용한 인지 중재의 효과와 적용방법에 대해서 체계적으로 분석하고자 한다.
연구방법 : 2011년 1월부터 2020년 12월까지 RISS, KISS, 국회도서관, Pubmed, Web of science, Science direct애서 10년간의 문헌을 검색하였다. 주요 검색용어로 ‘인지’, ‘작업치료’, ‘가상현실’, ‘증강 현실’, ‘Cognitive’, ‘Occupational’, ‘VR’, ‘AR’을 사용하였다. PRISMA의 Flowchart 4단계를 거쳐 총 18편의 문헌을 분석 대상으로 선정하였다.
결과 : 선정된 18편의 모든 문헌에서 작업치료사가 VR과 AR을 사용한 인지 중재는 인지수준 증진에 유의미한 효과를 보였다. 뿐만 아니라 운동기능, 일상생활활동, 시지각, 심리사회적인 부분에서도 유의미한 효과를 보였다.
결론 : 본 연구에서 작업치료사가 VR과 AR을 사용한 인지 중재를 체계적으로 고찰하여 중재의 효과를 확 인하였다. 이를 통해 임상에서 근거중심적인 중재에 적절하게 활용될 수 있는 임상적 정보와 근거 자료 를 마련하였다는 의의가 있으며, 이후 임상에서 더 유용하게 널리 적용될 것으로 기대된다.

Objective: This study systematically analyzed the effects of VR and AR on the intervention provided by occupational therapists.
Methods: From January 2011 to December 2020, 10 years of studies were searched from the RISS, KISS, National Assembly Library, Pubmed, Web of Science, and Science Direct datasets. As the main search terms, ‘인지’, ‘작업치료’, ‘가상현실’, ‘증강현실’, ‘Cognitive’, ‘Occupational’, ‘VR’, and ‘AR’ were used. A total of 18 studies were selected for the analysis through the four steps of the PRISMA Flowchart.
Results: In all 18 selected studies, the cognitive intervention provided by the occupational therapist using VR and AR had a significant effect on improving the cognitive level. In addition, it showed significant effects in the motor function, daily life function, visual perception, and psychosocial parts.
Conclusion: In this study, the effectiveness was confirmed by systematically examining the cognitive interventions provided by occupational therapists using VR and AR. The evidence-based clinical interventions were adequately used to provide meaningful clinical information. Such an approach is expected to be more useful and widely applied in clinical settings in the future.

국문초록
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
    1. 연구 설계
    2. 문헌의 검색 및 선정절차
    3. 연구의 분석방법
Ⅲ. 연구 결과
    1. 선정된 문헌의 질적 수준
    2. 연도별 연구 동향
    3. 연구 참가자의 연령과 질환
    4. 인지 중재 도구와 프로그램
    5. 중재의 시간과 기간
    6. 중재 효과 측정을 위한 평가도구
    7. 중재의 효과
Ⅳ. 고 찰
Ⅴ. 결 론
References
Abstract

• 하예나(연세대학교 일반대학원 작업치료학과) | Ha Yae-Na (Dept. of Occupational Therapy, Graduate School, Yonsei University)
• 유은영(연세대학교 소프트웨어디지털헬스케어융합대학 작업치료학과) | Yoo Eun-Young (Dept. of Occupational Therapy, College of Software Digital Healthcare Convergence, Yonsei University) Corresponding author