대학생들은 세계 경제 성장둔화의 파급효과로 취업에 어려움 을 겪고 있다. 이러한 대학생들은 입학 후 학업 문제, 대인관계 능력문제, 미래 진로문제 등으로 스트레스를 받고 있다. 따라서 대학생들은 스트레스 문제로 심리적 안녕감 수준이 떨어져 상 담의 도움을 구하는 대학생이 늘고 있다. 본 연구에서는 대인 관계 능력과 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향을 조 사하여 대학교육정책과 심리상담 실천을 위한 대학생의 심리적 안녕감 수준을 향상시키기 위한 제언 하고자 한다. 이 연구의 연구대상은 중국 랴오닝성 선양시(遼寧省瀋陽市) 소재한 대학 생 411명을 대상으로 실시하였다. 분석방법은 신뢰도 분석, 탐 색적 요인분석, 빈도분석, 기술통계 분석, 상관관계 분석, 다중 회귀 분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대인관계 능력이 심리적 안녕 감에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대인관계 능력이 사회적 지지에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었 다. 셋째, 사회적 지지가 심리적 안녕감에 정(+)의 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 대학생들의 대인관 계 능력 및 사회적 지지는 심리적 안녕감에 중요하다는 것을 알 수 있다. 따라서 대학생들의 대인관계 능력 및 사회적 지지 를 증진 시키는 것이 필요함을 시사한다.

College students are having difficulty finding jobs due to the ripple effect of slowing global economic growth. These college students are under stress due to academic problems, interpersonal skills problems, and future career problems after admission. Therefore, more and more college students are seeking help from counseling due to the decrease in psychological well-being due to stress problems. This study examines the effect of interpersonal skills and social support on psychological well-being and suggests to improve the level of psychological well-being of college students for university education policy and psychological counseling practice. The subjects of this study were 411 college students located in Shenyang City, Liaoning Province, China. As for the analysis method, reliability analysis, exploratory factor analysis, frequency analysis, descriptive statistics analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed. The results of the study are as follows. First, it was found that interpersonal skills had a positive (+) effect on psychological well-being. Second, it was confirmed that interpersonal skills had a positive (+) effect on social support. Third, it was found that social support had a positive (+) effect on psychological well-being. These research results show that interpersonal skills and social support of college students are important for psychological well-being. Therefore, it suggests that it is necessary to enhance the interpersonal skills and social support of college students.

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 심리적 안녕감
    2. 대인관계 능력
    3. 사회적 지지
    4. 대인관계 능력, 사회적 지지, 심리적 안녕감의 관계에대한 선행연구 고찰
III. 연구 방법
    1. 연구설계
    2. 연구대상
    3. 측정 도구
    4. 측정 도구의 타당도 및 신뢰도
    5. 자료분석
Ⅳ. 연구 분석결과
    1. 표본의 일반적 특성
    2. 측정변수의 상관관계 분석
    3. 연구가설의 검증
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

• ZHANG JINFAN(동방문화대학원대학교 박사과정)