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pp.2-21
본 연구는 가정폭력에 노출된 아동의 분노조절을 위한 모래놀이치료이며 단일 사례연구이다. 가정폭력 아동의 분노를 깊이 다루는 것이 본 연구의 필요성이다. 본연구의 목적은 가정폭력 아동의 분노를 조절하는 기초자료가 되는 것이다. 본 연구는 2023년 2월1일부터 6월25일까지 연구하였다. 모래놀이기간은 3월 10일부 터 4월 25일까지 주 2회 총 20회기 회기당 50분 진행하였다. 참여자는 가정폭력 으로 인하여 어머니와 쉼터에 거주하고 있는 초등 2(남아)학년이다. 자료분석은 동적 집. 나무. 사람 그림검사(K-HTP), 동적가족화(KFD)를 사전 사후에 실시하였다. 연구결과, 첫째 모래놀이치료를 통해 가정폭력쉼터 아동의 분노행동이 감소되었 다. K-HTP에서는 무기력감, 고립, 철회와 밀착이 사라지고 적극적이고 사회와 상 호작용하는 모습으로 변화하였으며, KFD에서는 가족의 상호작용과 개인별 역할이 회복되고 가족에 대해 긍정적인 인식으로 변화하였다. 둘째, 모래놀이치료 단계별 변화양상을 살펴본 결과에서도 분노행동이 감소하는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 모래놀이치료가 가정폭력쉼터 아동의 분노를 없애는 데 유용하다는 것을 알수 있었다.
This study explored the sandplay therapy case of a 2nd Grade boy, exposed to domestic violence, with Anger and emotional difficulties. The goal of the therapy was to lessen his Anger and emotional difficulties by providing a free and protected space through Sandplay therapy. Generally the purpose of the study is to provide a discussion of basic data for controlling anger in children of domestic violence and contribute to the development of knowledge in a same subject case study research field. From March 10 to April 25, There were a total of 20 sessions of sandplay therapy were held out twice a week, 50 minutes each. Aside from these, Social maturity test has been requested and conducted for reference. The K-HTP and KFD drawing tests were carried out before and after the sessions. From the results of this study, the following conclusions were drawn: First, the participant improved social skills and relationships with people as the Anger in relationships was reduced during SandPlay therapy. In K-HTP test, helplessness, isolation, withdrawal, and emotionally immature disappeared and showed well-balanced emotional responses attitude in social interaction. In KFD test, In Relationships of family Intersubjective Attitude Change and individual roles were restored and showed a positive change in understanding perception of Family. The participant became more aware of his own ego and this promoted him to get more involved in social interactions and learne socially appropriate behaviors through SandPlay therapy sessions. Second, as a result of examining changes in participant's each the archetypal stages of the development of consciousness in Sandplay Therapy, these results showed that SandPlay Therapy was effective on problem solving and anger and can be used to develop Reducing anger management skills. Thus, this study showed the effectiveness of sandplay therapy since his uncontrolled Anger and emotional difficulties was lessened.
Abstract
1. Introduction
2. Study method
2.1 연구 참여자
2.2 연구설계
2.3 측정 도구
2.4 자료 분석
3. 연구결과
3.1 사례 분석
3.2 행동 변화
4. 결론
References
