본 연구는 간호대학생의 그릿, 긍정적 정서, 팀워크 및 임상실습 만족도의 정도를 파악하고, 임 상실습 만족도에 영향을 주는 요인을 확인하기 위해 시행된 서술적 조사연구이다. 대상자는 U시와 G시 소 재 2개 대학 간호학과 4학년으로 하였다. 자료는 SPSS 21.0 프로그램으로 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson 상관계수, multiple regression 분석을 하였다. 연구결과, 임상실습 만족도는 그릿, 긍정적 정서, 팀 워크와 양의 상관관계가 있었다. 팀워크는 그릿, 긍정적 정서와 양의 상관관계를 보였고, 긍정적 정서는 그 릿과 양의 상관관계를 나타냈다. 임상실습 만족도에 영향을 미치는 요인은 팀워크와 긍정적 정서였으며 설 명력은 43.6%였다. 따라서 간호대학생의 임상실습 만족도를 향상시키기 위한 전략으로 팀워크와 긍정적 정서를 향상시킬 수 있는 교육 프로그램 개발과 방안 모색이 필요하다.

This study is a descriptive research study conducted to identify the grit, positive emotions, teamwork, and clinical practice satisfaction of nursing college students, and to identify factors that affect clinical practice satisfaction. The participants of the study were fourth grade nursing students from two universities located in U city and G city. The SPSS 21.0 program was used to analyze the data into descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, and multiple regression. As a result of the study, there was a positive correlation between grit, positive emotion, and teamwork in clinical practice satisfaction. Teamwork had a positive correlation with grit and positive emotions, and positive emotions had a positive correlation with grit. Factors affecting clinical practice satisfaction were teamwork and positive emotions, and explanatory power was 43.6%. Therefore, it is necessary to develop educational programs and find ways to improve teamwork and positive emotions as a strategy to improve the satisfaction of nursing college students in clinical practice.

1. 서 론
    1.1. 연구의 필요성
    1.2. 연구의 목적
2. 연구방법
    2.1. 연구설계
    2.2. 연구대상 및 자료수집
    2.3 연구도구
    2.4. 자료분석
3. 결과 및 고찰
    3.1. 대상자의 일반적 특성
    3.2. 대상자의 그릿, 긍정적 정서, 팀워크, 임상실습 만족도 정도
    3.3. 일반적 특성에 따른 임상실습 만족도 정도
    3.4. 대상자의 그릿, 긍정적 정서, 팀워크, 임상실습 만족도의 상관관계
    3.5. 대상자의 임상실습 만족도에 미치는 영향요인
4. 결 론

• 김지현(광주대학교 간호학과, 교수) | Ji-Hyun Kim (Department of Nursing, Gwangju University) Corresponding Author