这是一篇关于汉字教学方面的论文。从心理学实验的角度研究汉字的音、形、义的特点及教学策略，为汉字教学提供学理参考。主要包括汉字读音心理特点、汉字字形心理特点和汉字词义心理特点

생리학적 관점에서 볼 때 글쓰기 행위는 인간의 생리적 활동 중 하나이며, 심리 가 투사된 활동 중 하나이다. 이러한 투사활동의 생리적 기초는 글쓰기 지도라는 객관적 이유를 동반한다. 본고는 글쓰기와 생리에 관련된 신경조직, 시지각, 손의 생리, 정서생리, 응용 생리, 글쓰기의 생리적 연구 방법 등, 6개항의 문제를 본격적 으로 탐구하여 보았다.

从生理学角度看，写字是人的生理、心理的投射活动之一。这种投射活动的生理基础是写字指导的客观依据。文章试从六个方面探讨写字生理的有关问题：写字的神经机制、写字的视知觉、写字的手生理、写字的情绪生理、写字生理的应用、写字生理的研究方法。