오늘날 선진국을 비롯한 세계 여러 나라들은 교육을 통한 국가발전에 비상한 관심을 가지고 교육의 개혁을 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 2000년대를 얼마 남겨 놓지 않은 우리 나라의 경우도 미래의 첨단 과학 정보 산업사회를 이끌며 갈 제2세 국민을 위한 교육을 보다 내실있게 추진하기 위하여 여러 가지 방안을 모색하여 새롭고 창의적인 교육을 할 수 있게끔 꾸준한 연구가 이루어져야 할 것이다.