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피드백 유형이 성인 학습자의 영어 쓰기에 미치는 영향: 컨퍼런스와 문자 피드백의 비교 The effects of feedback types on adult EFL learners’ writing: A comparison between a conference and written feedback

차진경, 이은주
  • 언어KOR
  • URLhttp://db.koreascholar.com/Article/Detail/282913
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외국어교육
제19권 제3호 (2012.09)
pp.255-284
한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
쓰기컨퍼런스문자 피드백writingconferencewritten feedback
저자
  • 차진경(이화여자대학교) | Cha, Jin-Kyoung
  • 이은주( 이화여자대학교) | 이은주