조선조 문인들은 독서의 定義에 대하여, 옛 성현들의 정신과 심술의 자취가 책 이고 그것을 통하여 성현의 이치를 터득하는 것이라 하였다. 독서의 目的은 성현 의 도리를 파악하고, 그것을 실천하고 권선징악 하기 위한 것이며, 그 態度는 마 음을 열고 거침없이 읽어 책을 보는 것은 반가운 벗을 만나는 것과 같다고 하였다. 讀書方法은 주해는 물론이고 구절에도 구애되지 말고 생각을 깊이 하여 古人 과 一體가 되고자 하였다. 초학자는 적은 양의 책을 熟讀하는 것이 좋으며, 책을 읽는 횟수는 무작정 많이 하기보다 理解度를 높여 어떻게 자신의 것으로 체득할 수 있을 지를 중시하였다. 마음을 잡아두기 위하여 ‘하루에 읽을 분량[課程]’을 정하였는데, 양은 적게 하 고 시간은 여유 있게 주며 功力은 많이 들이도록 하였다. 텍스트마다 독서법을 달리한 것은 독서의 效率性과 興味를 높이기 위한 방안이었다. 독서의 금기로는 本志를 놓치지 않고 雜書를 읽지 않으며 글자에 매여 책의 내용을 盲信하지 말라고 하며, 聲讀은 목소리를 차분히 하여 천천히 읊조리듯이 읽거나 묵송하는 것을 바 람직하게 보았다.

With regard to reading method theory, Juja(朱子)‘s viewpoint can be the basis of that. Juja(朱子)‘s method of reading(讀書法) is taken as the standing rule for the Josun dynasty scholars in their own study. On this account, the related things with Juja(朱子)‘s reading method will be seen over and described in the beginning of investigation, in a sense of inquiry for tracing the origin of the Josun dynasty scholars' reading method. In this manuscript, reading is mainly inquired into. In related with a real reading method, lots of various matters are inspected- the core of the subject in reading method will be whether is the amount of reading text given much or not? Is better reading a book from beginning to end? Is better reading intensively? How's the things hard to understand solved? Which reading attitude is right? How's mental attitude kept in reading? Which is better voice reading or silent reading? What's the eventual utility of the knowledge through the reading? etc. Apparently it seems like the question can be solved simply and easily. However, with inspection of various matters, since there are diverse occasions can't be formed a conclusion seemingly easily, an in-depth study is necessary. In this manuscript, with the inspection from the various point of view, these are dealt with- How was the Confucian scholar's reading method like in general? What are the sides can be assisted in studying Chinese writing these days by the medium of this question.

Ⅰ. 序論
Ⅱ. 讀書의 目的과 意義
Ⅲ. 초학자를 위한 讀書方法論
1. 제대로 이해하는 방법
2. 책의 많고 적음과 읽는 횟수
3. 하루에 읽을 분량[課程]
4. 서적에 따라 상이한 독서법
5. 독서방법에 있어서 금기
Ⅳ. 結論

• 김병건(성균관대학교 강사) | Kim, Byoung-Geon