목적 : 본 연구는 안경광학과 재학생들의 안경사 윤리의식 인식정도를 파악하여 안경사로서의 윤리의식을 높일 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 방법 : 본 연구에서는 안경광학과 재학생 94명을 대상으로 직업윤리, 근로윤리 및 공동체윤리에 대한 인식도를 설문 조사하여 분석하였고, 각 항목 간의 상관관계는 Pearson 상관분석을 이용하였다. 결과 : 직업윤리에 대한 인식도 문항 중에서는 “직업의 의미를 설명할 수 있다”가 3.35±1.41점으로 가장 높은 점수를 보였다. 근로윤리에 대한 인식도 문항 중에서는 “정직의 의미를 설명할 수 있다”가 3.53±0.76점으로 가장 높은 점수를 보였다. 공동체윤리에 대한 인식도 문항 중에서는 “봉사의 의미를 설명할 수 있다”가 3.54±0.74점으 로 가장 높은 점수를 보였다. 직업윤리 인식도가 가장 높은 “직업의 의미를 설명할 수 있다”는 문항과 공동체윤리 인식도가 가장 높은 “봉사의 의미를 설명할 수 있다”는 문항 사이에는 양의 상관관계(r=0.52, p<0.001)가 나타났 다. 또한, 근로윤리 인식도가 가장 높은 “정직의 의미를 설명할 수 있다”는 문항과 공동체윤리 인식도가 가장 높은 “봉사의 의미를 설명할 수 있다”는 문항 사이에서도 양의 상관관계(r=0.72, p<0.001)가 나타났다. 결론 : 안경광학과 재학생들의 안경사 윤리의식 인식 정도가 타 직업군에 비해 낮게 나타났다. 따라서 졸업 후 임상에서 윤리적 책임을 완벽하게 수행하기 위해서는 세분화되고 체계적인 안경사 윤리교육의 내실화가 필요하다 고 생각된다.

Purpose : This study aimed to identify the level of awareness of optometrist ethics among optometry students and to explore ways to enhance their ethical awareness as optometrist. Methods : In this study, we surveyed and analyzed the awareness levels of 94 optometry students regarding professional ethics, work ethics, and community ethics, and utilized Pearson’s correlation analysis to examine the correlations between these factors. Results : Among the items measuring awareness of professional ethics, ‘Being able to explain the meaning of a profession’ scored the highest at 3.35±1.41. Among the items measuring awareness of work ethics, ‘Being able to explain the meaning of honesty’ scored the highest at 3.53±0.76. Among the items measuring awareness of community ethics, ‘Being able to explain the meaning of service’ scored the highest at 3.54±0.74. There was a positive correlation(r=0.52, p<0.001) between the item that scored highest for professional ethics awareness, ‘Being able to explain the meaning of a profession’, and the item that scored highest for community ethics awareness, ‘Being able to explain the meaning of service’. Additionally, there was a positive correlation(r=0.72, p<0.001) between the item that scored highest for work ethics awareness, ‘Being able to explain the meaning of honesty’, and the item that scored highest for community ethics awareness, ‘Being able to explain the meaning of service’. Conclusion : The level of awareness regarding optometrist ethics among optometry students was found to be lower compared to other professional groups. Therefore, it is believed that in-depth and systematic optometrist ethics education is necessary for them to perfectly fulfill their ethical responsibilities in clinical settings after graduation.

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대상 및 방법
    1. 대상
    2. 연구 도구
    3. 통계분석
Ⅲ. 결 과
    1. 대상자의 일반적 특성
    2. 직업윤리 인식도
    3. 근로윤리 인식도
    4. 공동체윤리 인식도
    5. 직업윤리, 근로윤리와 공동체 윤리의 상관관계
Ⅳ. 고찰 및 결론
References
요 약

• Yun-Young Song(Dept. of Optometry, Yeoju Institute of Technology, Professor, Yeoju) | 송윤영 (여주대학교 안경광학과, 교수, 여주)
• Mi-A Jung(Dept. of Optometry, Yeoju Institute of Technology, Professor, Yeoju) | 정미아 (여주대학교 안경광학과, 교수, 여주) Corresponding author