본 연구는 전문 코치의 코칭 윤리에 대한 인식 유형과 특성을 Q방법론을 통 해 Q모집단을 구성하고 33개의 Q진술문을 추출한 후, 전문 코치 27명을 대상으 로 Q분류를 실시하여 자료를 수집하였다. QUANL 프로그램을 사용하여 주요인 분석을 통해 결과를 도출하였다. 연구 결과, 전문 코치의 코칭 윤리는 네 가지 인식 유형으로 분류되었다. 첫 째, ‘코칭 윤리 인식의 기본 원칙 제시형’은 고객 보호와 신뢰 구축의 중요성을 강조한다. 둘째, ‘고객 존중 및 지속적 성장 지향형’은 고객의 존재와 결정을 존 중하는 윤리적 원칙을 반영한다. 셋째, ‘전문성 유지 및 윤리적 행동 지향형’은 전문성 향상과 윤리 기준 유지를 강조한다. 넷째, ‘윤리적 책임 및 고객 정보 보 호형’은 고객의 비밀유지와 신의의 원칙을 강조한다. 본 연구 결과는 전문 코치의 윤리의식 고취와 코칭 역량 향상을 위한 교육 프로그램 및 윤리지침 개발에 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

This study employs Q methodology to identify the types and characteristics of professional coaches' perceptions of coaching ethics. A total of 33 Q statements were extracted, and data was collected from 27 professional coaches, followed by major factor analysis using the QUANL program. As a result, professional coaches' perceptions of coaching ethics were classified into four distinct types. Type 1 is "Basic principles of coaching ethics awareness," emphasizing the importance of protecting clients and building trust. Type 2 is "Respecting clients and oriented toward continuous growth," reflecting the ethical principle of respecting clients' existence and decisions. Type 3 is "Orienting toward professional maintenance and ethical behavior," focusing on enhancing coaches' professionalism through education and training while maintaining ethical standards. Type 4 is "Ethical responsibility and protection of client information," highlighting the need for coaches to act with sincerity and honesty while safeguarding client confidentiality. The types of coaching ethics identified in this study are expected to serve as foundational data for the development of educational programs and ethics guidelines.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
    1. Q표본(Q-Sample) 선정
    2. P표본 선정
    3. Q 분류 과정과 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
    1. 결과분석
    2. 코칭 윤리 인식유형 특성
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
Abstract

• 정희정(백석대학교 교육대학원 코칭심리전공 교수) | Chung Hee-Jung (Professor, Coaching Psychology, Baekseok University Graduate School of Education) Corresponding author