본 연구는 과학캠프 참가 만족도 및 효과의 학년별 차이를 알아보기 위해 ‘생명환경과학캠프’에 참가한 초·중등생을 대상으로 2009년 7월 20일부터 8월 11일의 기간 동안 총 385부의설문을 실시, 분석하였다. 캠프참가 이전 과학 흥미도는 초등학교 4~6학년(50.7%), 중학교 1학년(44.3%), 중학교 2학년(39.5%)순이었으며 캠프 이 후 과학에 대한 흥미도가 증가한 학년별 차이는 초등학교 4~6학년(68%), 중학교 1학년(63.3%), 중학교 2학년(54.4%)순으로 연구되었다. 캠프의 수업이 학교 과학 수업에 도움을 주는 정도에 관한 긍정적인 응답은 초등학교 4~6학년(71.7%), 중학교 2학년(60.5%), 중학교 1학년(53.2%)순으로 나타났으며, 과학캠프 재참여 의사는 초등학교4~6학년(56.4%), 중학교1학년(50.6%), 중학교2학년(35.8%)순으로 나타났다. 과학캠프 참가로 장래희망에 영향을 받은 정도는 중학교1학년(43.1%), 초등학교4~6학년(40%), 중학교2학년(29.6%)순으로 나타났다.

과학에 대해 가지고 있는 관심이나 흥미도에 있어서는 긍정적이었고 대부분이 캠프에 자발적으로 참여한 것으로 나타났다. 참여한 학생의 반 이상이 대학에서 진행되는 수업에 기대가 높았고 캠프의 수업 내용에 대한 이해도 또한 전반적으로 높았다. 과학캠프에 대한 만족도도 높았으며 캠프에 참가하지 않은 친구들에게 추천 할 의사의 비율도 높게 나타났다. 과학 캠프의 모든 프로그램을 마친 후 과학에 대한 흥미도 또한 증가한 것으로 나타났다. 그리고 캠프에서의 학습 내용 또한 학교에서 과학 수업을 하는데 도움이 될 것이라고 대답하였다. 이를 통해 과학캠프 프로그램은 학생들의 과학학습에 있어 긍정적인 영향을 미치고 다양한 과학실험을 접하게 함으로써 과학에 대한 이해와 흥미를 향상시킨다는 것을 알 수 있다.

The survey of user's satisfactory degree of location, plantings, facilities, operation, and management factors on national parks' camp sites was carried out. Many problems were analyzed and identified. This survey was for proposing the correct way to plan and draft for camping site after this. In addition to, the realization of environmental education through nature friendly recreation was aimed at. According to the result of the survey, the followings were suggested as necessities to improve the camp site. 1. Repair and replacement of insufficiently managed facilities should be aimed at. 2. Facilities for a handicapped person should be preferentially introduced. 3. Active management and publicity in low-demand season that practiced by developed countries should be carried out. Seasonal program for various age groups should be operated. 4. Surrounding tourist site, camp site, and trail should be organically connected by shuttle bus and other transports. A survey was carried out for the user satisfaction in the campsites of national parks. Based on this survey concerned with the location, planting, facilities, operation and management, the problems were identified and analysed to improve future design and plan of the campsites. This study aims for the realization of environmental education through nature friendly recreation. The following points are suggested as needed according to the survey result. 1.damaged facilities should be repaired or replaced. 2.introduction of the facilities for disabled should be prioritized. 3.consistent and active management and publicity work should be operated in the off-peak season. and the seasonal activity programs for the various age groups should be provided. 4.the site should be well connected with other surrounding campsites and tourist sites using the shuttle bus and other transport method.