오늘날 직장 선택이나 몰입 유지에 있어서 ‘의미 있는 일’이 사람들이 중요시하는 기준으로 여겨지면 서, 특히 젊은 세대 구성원들에게 어떻게 직장에서의 의미감을 제공할 것인가의 문제가 관리자의 중요 과제로 주목받고 있다. 조직에서 구성원이 지각하는 의미감은 자신의 신념, 태도, 가치관에 비추어볼 때 직무 경험이 개인에게 지니는 중요성의 정도와 가치를 말한다. 본 연구는 공식 리버스멘토링 참여를 통해 개발된 관계강도가 후배 멘토가 경험하는 의미감의 중요한 원천이 될 수 있다고 제안하며, 관계강도가 멘토가 조직에서 지각하는 의미감에 미치는 영향 및 그 과정에서 조직기반 자긍심의 조절효과에 대해 탐구한다. 리버스멘토링은 연령이나 직급이 더 낮은 후배 직원이 멘토가 되어 자신보다 직급이 높은 임원 혹은 선배 직원(멘티)에게 최신 기술이나 지식을 제공해주는 멘토링 관계를 말한다. 본 연구는 리버스멘 토링에서 관계강도가 멘토가 지각하는 의미감에 정(+)의 영향을 미치고, 그 영향은 조직기반 자긍심이 낮은 멘토들에게서 높은 멘토들의 경우보다 더 강하게 나타날 것이라는 가설들을 제시했다. 가설 검증을 위해 중국 두 기업 내 리버스멘토링에 멘토로 참여한 구성원들을 대상으로 설문조사를 실시했으며, 분석 결과 멘토-멘티 간 관계강도는 멘토가 지각하는 의미감에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 또 한 조직기반 자긍심의 조절효과 가설 역시 지지되었는데, 관계강도가 의미감에 미치는 영향은 행동탄력 성이론의 설명과 일관되게 조직기반 자긍심이 낮은 멘토들에게서 더 강하게 나타났다. 본 연구는 강한 리버스멘토링 관계가 젊은 구성원들에게 의미감의 원천이 될 수 있으며 특히 조직기반 자긍심이 낮은 이들에게 효과적임을 보임으로써, 의미감과 멘토링 연구계 및 공식 리버스멘토링 운영에 관계하는 인적 자원관리 담당자들에게 이론적, 실무적 시사점을 제공한다.