독립적인 지역사회 생활을 위해 화폐를 이용한 돈내기 기술은 기능적이고 중요한 기술이지만 발달장애인의 경우 적절한 기술의 습득과 일반화를 위해 지원이 필요하다. 발달장애인을 지원하기 위해 기능성 모바일 앱은 그 효과가 기대되는 잠재력 높은 도구이며 직접 발달장애인에게 적용해본 결과를 토대로 대상자의 특성에 맞는 기능성 모바일 앱 게임 프로그램 콘텐츠를 개발하는 것이 필요하다. 이에 본 연구에서는 자폐성 장애인을 위해 개발된 국내의 돈내기 기술 보조 앱을 직접 발달장애 대상자에게 적용한 결과를 통해 중재의 효과와 논의를 토대로 발달장애인을 위한 기능성 모바일 앱 게임모델을 제시하였다. 발달장애인을 위한 기능성 모바일 앱 게임은 학습 효과와 일반화를 높이기 위하여 문제해결 중심의 교육용 게임기능을 탑재하고, 독립적인 의사소통을 지원하기 위하여 AAC기능을 제공할 것이 제안된다. 마지막으로 본 연구의 의의와 후속연구를 위한 방안을 제시하였다.

Paying with appropriate amount of bills and coins is a skill that is necessary for an independent life for persons with developmental disabilities, but it is very difficult to learn it. Functional mobile application is expected to support these skills, so it is important to apply it to persons with developmental disabilities and to develop application game contents considering results of case studies. So this research is consisted with two parts, “case study using app” and “study for functional mobile app game model for persons with developmental disabilities”. Functional mobile app game model for persons with developmental disabilities is needed to embed the function of problem solving educational game contents and AAC. Finally, I suggest expectations for future studies.

요약   ABSTRACT   I. 서론    1. 연구의 필요성   II. 본론    1. 발달장애 학생에게 물건값 계산하기 앱의 적용    2. 발달장애인을 위한 앱 게임모델 제안    3. 기대효과   III. 결론   참고문헌

• 임장현(이화여자대학교 특수교육연구소 박사후연구원) | Janghyun Lim