본 연구는 중장년 은퇴자의 스마트폰 사용과 사회적 고립의 관계를 분석하고 외로움 형성 메커니즘을 구조적으로 고찰하는 데 목적이 있다. 관련 선행연구를 체계적으로 수집하고 내용분석을 실시하였다. 분석 결 과, 스마트폰 사용은 사회적 관계 형성 방식을 변화시켜 관계 구조를 재구성하는 것으로 확인되었다. 능동적 소통은 관계를 강화하지만, 수동 적 사용은 사회적 고립과 외로움을 심화시키는 특성을 보였다. 사회적 고립은 관계망 축소와 상호작용 감소를 통해 외로움 형성에 중요한 역할을 하였으며, 스마트폰 사용, 관계 변화, 사회적 고립, 외로움으로 이 어지는 구조적 메커니즘이 확인되었다. 외로움 형성 과정을 통합적으로 설명하는 개념적 구조를 제시하였으며, 사회복지적 개입과 프로그램 개 발을 위한 기초자료를 제공한다.

본 연구는 보육교사가 지각하는 직무만족, 교육신념, 조직몰입, 역할수행에 대한 인식을 바탕으로 직업적합도와 근무 기관유형에 따른 차이를 알아보고, 주요변수들 간의 구조적 관계를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 통해 보육교사 가 자신의 역할수행을 원활하게 수행함으로써 영·유아교육기관이 교육서비스의 질을 향상시킬 수 있는 방안을 모색해보 고자 하였다. 이를 위해 보육교사 339명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, IBM SPSS Statistics 26.0과 AMOS 26.0 프로그램을 활용하여 수집된 자료를 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사가 지각하는 직무만 족, 교육신념, 조직몰입의 수준은 보통이었고, 역할수행은 보통 이상으로 나타났다. 둘째, 보육교사는 직업적합도가 높을 수록 직무만족, 교육신념, 조직몰입, 역할수행에 대한 인식이 높았고, 보육교사가 국·공립어린이집에 근무하는 경우, 민간 어린이집 또는 가정어린이집에 근무하는 보육교사보다 직무만족, 조직몰입(정서적몰입), 역할수행에 대한 인식이 높았다. 셋째, 보육교사의 직무만족은 교육신념과 조직몰입에, 교육신념은 역할수행에 정(+)적인 영향을 미치는 반면, 직무만족과 조직몰입은 역할수행에, 교육신념은 조직몰입에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 보육교사의 직무만 족이 역할수행에 미치는 영향에서 교육신념은 매개효과가 존재하나, 조직몰입은 매개효과가 유의하지 않은 것으로 나타 났다. 영·유아교육기관의 교육서비스 질을 향상시키기 위해서는 보육교사의 근무환경이 국·공립어린이집 수준으로 개선 되어야 하고, 이를 통해 보육교사의 직무만족과 조직몰입의 수준을 높이는 방안이 마련되어야 하며, 보육교사의 교육신 념을 제고시키기 위한 교육이 필요하다.

본 연구는 지역 클러스터 내에 존재하는 기술지식 교류 네트워크의 전반적인 구조적 특징을 파악하기 위해 사회네트워크 분석에 토대한 구조적 등위성 분석을 실증적으로 수행한다. 지금까지 기존 연구들은 구조적으로 등위적인 집단들 간에 성과차이가 존재하는 것으로 개념적으로 주장하였다. 그러나, 이에 대한 실증연구가 거의 없어 본 연구가 이를 보완하기 위해 수행되었다. 분석을 위해 구미국가산업단지 내에서 53개의 기술지식 교류 관련 협회 등을 조사하여 2550개 기업의 2-mode 네트워크 데이터를 활용하였다. 분석결과, 구조적 등위 집단들이 규정되고 중요한 기업들의 속성에 기초하여 네트워크 기존기업(established firms), 중개 기업(broker firms), 신생기업(emerging firms), 고립 기업(isolationist firms)으로 4개의 역할이 결정될 수 있었다. 또한, 블록 1에서 불록 4로 구분된 각각의 구조적 등위 집단들 즉, 역할들 간의 성과(매출액), 급진적 혁신성향, 기술혁신역량 차이에 대한 검증에서는 역할마다 검증결과가 차별적일 수 있음이 본 연구를 통해 제시되었다. 마지막으로 본 연구는 구조적으로 등위적인 집단들 간의 성과차이에 대한 연구를 발전시킬 필요성을 제안한다.

Ionic liquids (ILs) have been used in DNA extraction/separation, DNA preservation and PCR based on their characteristic affinity to DNA. However, few studies have been performed about how DNA-IL complex forms and its mechanism which would be essential to understand the role of ILs over the range of applications. Herein, we present that the differences in the structure of the DNA- IL complex are associated with the alkyl chain length of IL. The assumption was evidenced by Atomic force microscopy, DNA specific dye staining, gel-electrophoresis and real-time electrical measurement. We observed unique electrical signals with altered duration time and amplitude when DNA- ILs complexes pass through solid-state nanopore. We examined three types of ILs (EMIM-Cl, BMIM-Cl, and OMIM-Cl) for their characteristics to form DNA-ILs complexes. The results indicated that the length of hydrophobic alkyl group in respective ILs determines the form of DNA-IL complex. In conclusion, the morphology of DNA could be modified by the incorporation with different alkyl chain length of ILs, providing their further application in biosensor such as nanopore technique for DNA sequencing or understanding protein-DNA interaction.

The core purpose of the paper is to explore perceptual displays of rural India towards the role and impact of ICT in transforming the lives through education and telecommunications. After meticulous review of pertinent literature on ICT, and its policy framework, the researcher administers both quantitative and qualitative field data collected from the villages of Andhra Pradesh, Karnataka, Kerala, and Tamil Nadu with a sample of 250 from each state. More than 90 percent of respondents from the four southern states in India clearly thought that the role and impact of ICT is very momentous. Predominantly, cent percent respondents from Kerala evinced that ICT is the major reason for achieving the tag of “100% Literacy State”. And also in the remaining three states viz., Andhra Pradesh, Karnataka, and Tamil Nadu, the literacy rate has crossed mind-boggling figures only because of ICT’s reinforcement. Even in the arena of telecommunications, these four states average telecom density is more than the country’s average. The paper concentrated only on how ICT function empirically to build human capacity in rural south-India through the sectors of only education and telecom. This study is first of its kind and precious to all stakeholders of the ICT sector like educational institutional, telecom firms, customers, employees, and governments, etc.