The study investigated if teaching summarizing skills could improve the summary skills of Korean EFL university students. This study involved 38 university freshmen in a required English course and were randomly chosen as the control and experimental groups. The experimental group was taught through summarizing rules, while the control group was engaged in other lessons during the intervention period. The students’ summaries were analyzed as to how effectively the participants paraphrased and integrated the main ideas, the major supporting details, and accurate information from source text into their summaries. The results show that a significant instruction effect was observed in the summary writing performance of the experimental group, in identifying main ideas and major details and paraphrasing and integrating ideas, compared to the control group, which showed a significant change between the first and second summaries only on the accuracy measure. The results are also supported by the questionnaire on students’ perceptions of the instruction.

2018년 여름 내시경역행담췌관조영술(endoscopic retrograde cholangiopancreatography, ERCP) 캠프에서부터 췌장담도내시경 인증의 제도의 필요성이 대두되었다. 2018년 12월 8일 정책질관리위원회, 교육위원회, 보험위원회는 췌장담도내시경 인증의 제도 준비를 위하여 1차 워크샵을 가졌다. 모든 참여자들은 췌장담도내시경 인증의 제도 준비 전 고려해야 할 사항 및 췌장담도내시경 인증의 제도의 장점 및 단점 등에 대한 폭넓은 의견을 공유하였다. 그 후 반년이 넘는 노력 끝에 2019년 7월 2일 췌장담도내시경 인증의 제도 추진위원회(task force team, TFT)가 출범하였다. 췌장담도내시경 인증의 제도 TFT는 총 다섯 차례의 회의와 한 차례 워크샵을 통하여, 췌장담도내시경 인증의 제도의 공식 명칭을 확정하였으며 췌장담도내시경 지도 전문의의 자격, 수련 병원 자격, 인증의 취득과 유지 및 보수, 갱신의 자격 기준을 담고 있는 췌장담도내시경 인증의 규정집을 완성하였다.

RAM represents reliability, availability, and maintenance, and is a key performance indicator that is utilized throughout the life cycle of the weapon system from the stage of requesting to disposal. If the RAM target value is set to a too high value, development may be delayed or development cost may be increased. If it is set to a too low value, frequent failures may occur during training, or a problem may arise that the number of available weapon systems is insufficient. The currently most used method to set the RAM target value is to write an operation mode summary and calculate it through an equation. However, as the definition of the operation mode is not standardized, different RAM target values may be set depending on the authoring organization. This study aims to analyze the current situation and suggest an alternative to this problem.

한국 연안 해역의 와편모조류 시스트의 연구 현황과 특성을 파악하기 위해 한국 연안과 내만은 물론 제주도 남부와 황해 일부해역을 포함한 동중국해를 대상으로 수행한 45편의 학술연구논문을 분석하였다. 결과 한국의 와편모조류 시스트는 1980년대 후반부터 연구가 시작되었고, 대상 해역은 적조발생 등 부영양화 해역이나 연안 개발이 이루어지는 해역에 집중되었으며, 동해를 대상으로 한 연구결과는 없었다. 연구 내용도 단순한 출현 종분석에서 부영양화 진행 등 해양환경의 변화과정 추적, 적조 발생에서 종자군으로서 역할, 세디맨트 트랩을 이용한 시스트의 형성과 변화양상 추적, 수소이온 농도 등 해양환경 변화에 따른 형태변화, 실험실에서 특정 종의 발아 특성 등 국제적 수준의 다양한 연구가 진행되고 있었다. 출현종이나 출현 세포밀도 역시 해역에 따라 매우 다양한 특성을 보인다. 그러나 한국의 와편모조류 시스트 연구는 아직 체계적 연구가 이루어지지 못하고 있고, 단편적이면서 개별적 내용으로 매우 제한적인 연구 성격을 나타내었다. 특정 해역에 편중된 연구결과와 특정 연구 연구 집단에 의해 산발적인 연구가 수행되는 경향을 나타내었다. 해양에서 표층퇴적물의 와편모조류 시스트는 표영 환경의 누적지표를 나타내는 것으로 해양 환경 변화를 효율적으로 추적하는 데 유용한 지표가 되고 있음을 고려할 때, 국내에서도 조직적인 인력양성과 함께 해양생태계의 구성인자로서 필수 해양생물 분야로 취급하는 연계적인 연구 추진이 절실하게 요구된다.

This report presents a summary of the Legacy of AKARI: A Panoramic View of the Dusty Universe meeting held between 27-29th February 2012 at Jeju Island, South Korea.

This study aimed to investigate characteristics of English summary skills of Korean college freshmen. To achieve this aim, 120 English summary writings were collected from an English diagnostic test for college freshmen. Two texts with different features were used for the test. Text A is a persuasive essay with a problem/solution structure, and Text B is an expository essay with a collective structure. Fifty-three students summarized Text A and the others Text B. For each of the text groups, students were classified into two groups by their summary level. In the analysis of the writings considering the genre of the original text, organization, and adherence to summarization rules, it was found that the learners summarized the persuasive essay better than the expository essay. The high-ability group used various transition words and followed the structure of the original text when they organized their writings. As for summarization rules such as invention, selection, and paraphrasing, Text A group did not show any difference in their creation skill of topic sentence between the high- and low-ability group. On the other hand, the high-ability group that read Text B was better at creating general sentences than the low group. There was not a significant difference between the high- and low-ability groups in their paraphrasing skills, Text A group in general performing better than Text B group. Further suggestions and pedagogical implications are discussed.

The working group for an infrared telescope(IRT) toward East Asian Observatory has been set up in EAMA6. This report declares the membership of IRT working group, reviews briefly the activities of promoting the IRT, and puts forward the future plan.

L1 and L2 summaries written by Korean university students in an EFL writing class were studied to determine the causes of instances of “plagiarism.” Summaries in both L1 and L2 were evaluated holistically along with seven essays in L2. It was found that more proficient writers in L1 and L2 tend to demonstrate less Reliance on the Source Text1); and a good amount of Reliance was also present in L1 as well as L2, suggesting that L2 interference is not the only cause of Reliance. These findings indicate a relation between Reliance on the Source text and writing ability both in L1 and L2. Moreover, a closer look at instances of Reliance often revealed efforts by the writers to integrate source text material into their own texts, though these attempts often seemed like “plagiarism” to writing teachers. However, Reliance in these cases may not be plagiarism per se from students’ point of view. The results are expected to help teachers understand the causes and nature of students’Reliance on the Source text in the writing instruction.

구조물 건전성 모니터링은 센서로부터 구조물의 응답을 수집하고 분석하여 구조물의 정확한 상태를 진단하는 기술이다. 최근 노후화된 구조물의 증가로 인하여, 지속가능한 사회 발전을 위해 더욱 발달된 구조물 건전성 모니터링 기술이 요구되고 있다. 최신 구조물 건전성 모니터링 기술 중 하나인 무선 스마트 센서와 센서 네트워크 기술은 기존의 유선 방식의 모니터링 시스템과 비교하여 더욱 효율적이며 경 제적인 모니터링 시스템의 구축을 가능하게 하는 기술이다. 최근까지도 관련 연구자들은 스마트 센서의 성능 및 확장성 향상을 위하여 연 구개발을 진행하고, 다양한 실내, 실외 실험을 통한 성능 테스트를 진행하였다. 본 논문에서는 최근 (2010년 이후를 중심으로)에 개발된 스마트 센서의 하드웨어, 소프트웨어, 그리고 응용 사례들을 정리함으로써, 구조물 건전성 모니터링을 위한 스마트 센서의 최신 연구동향에 대해 소개하고자 한다.