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한국유아교육연구
KCI 등재후보
korean Jouranl of Early Childhood Education
발행기관
한국교원대학교 유아교육연구소
자료유형
학술지
간기
계간
ISSN
1975-7190 (Print)
수록기간
1998 ~ 2018
주제분류
사회과학 > 교육학
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(2002년 5월)
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1.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
유아의 정서능력에 영향을 미치는 변인 고찰
최기영
,
우수경
한국유아교육연구
제4권
pp.1-31
한국교원대학교 유아교육연구소
2.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
유치원 교사의 전문성 신장을 위한 수업반성의 의미 고찰
노영희
,
이진향
한국유아교육연구
제4권
pp.33-67
한국교원대학교 유아교육연구소
3.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유아의 수학성취 및 문제해결능력에 미치는 영향
강인숙
한국유아교육연구
제4권
pp.69-91
한국교원대학교 유아교육연구소
4.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계
명현옥
한국유아교육연구
제4권
pp.93-117
한국교원대학교 유아교육연구소
5.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
역동적 평가가 유아의 근접발달대에 미치는 영향
유순정
한국유아교육연구
제4권
pp.119-142
한국교원대학교 유아교육연구소
6.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
유치원 교사의 이야기를 통한 교사의 발달 과정 분석
정순경
한국유아교육연구
제4권
pp.143-202
한국교원대학교 유아교육연구소
7.
2002.05
서비스 종료(열람 제한)
유아안전교육에 대한 교사의 인식조사
이종경
한국유아교육연구
제4권
pp.203-242
한국교원대학교 유아교육연구소
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