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코칭연구 KCI 등재 Journal of Korean Coaching Research

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권호

제4권 2호 (2011년 12월) 5

1.
2011.12 구독 인증기관 무료, 개인회원 유료
본 연구는 보육시설에서 유아의 대인문제해결력과 조망수용능력 증진을 위해 NLP코칭 동화프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 유아의 대인문제해결력과 조망수용능력 증진을 위하여 표준보육과정의 사회관계영역의 내용을 기본 방향으로 정하고 프로그램을 개발함에 있어 유아들이 이전에 접하지 않은 영리더십센타에서 감수한 동화를 선정하여 NLP코칭스킬을 적용하는 방법을 사용했다. 본 프로그램은 17차시 활동으로 구성되어 있으며 유아들의 관심과 흥미를 유발하기 위해 매차시마다 동화를 적용하고 신체, 음악, 미술, 문학 등 다양한 매체를 활용한 활동으로 구성하였다. 본 프로그램의 효과를 검증하기 위한 연구의 대상은 서울시 Y구 D어린이집 만 4세반 1개 학급 22명을 실험집단과 통제집단으로 분류하여 총 22명의 유아들 중 11명은 NLP코칭 동화프로그램을 수행하는 실험집단으로,나머지 유아 11명은 통제집단으로 구성하였다. 수집된 자료는빈도, 백분율, 표준편차 SPSS 12.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과 개발된 프로그램은 유아의 대인문제해결력을 증진시키고 유아의 조망수용능력을 증진시키는데 효과적인 것으로 나타났다.
6,600원
2.
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본 연구는 직업사회복지와 코칭의 통합적인 방향을 모색하기 위하여 사회복지와 경영간의 관계를 역사적으로 추적하였다. 사회복지와 경영의 첫 번째 만남은 산업혁명이후 영국을 중심으로 해서 이루어진 산업사회에서 기업 내에 자선적 성격의 사회복지제도가 생성되고 정착되면서 이루어졌다. 순수하게 자선적인 목적으로 시작되었던 기업의 자선복지가 생산성 향상과 사회통제의 목적아래 기업의 인사/노무관리 제도로 정착하였으나 과학적 경영방법의 출현으로 인해 기업에서 퇴출되었지만 자선적 기업복지와 과학적 경영방법이 통합되어 인사관리제도가 형성되었다. 두 번째 만남은 1970년대 초반에 이루어지는데 과거의자선적기업복지에서 전문적인 사회복지실천기술을 기반으로 한 근로자 지원프로그램과 선택적 기업복지제도를 포함하는 과학적이고 전문적인 직업사회복지로서 기업에 진출하게 된다. 전기한 두 가지 직업사회복지 프로그램이 기업의 이익과 생태에 잘 부합되어 성공적으로 정착하게 되고 생산성 향상과 근로자의 삶의 질 향상의 두 가지 목적을 성공적으로 수행하여 확산 일로에 있다. 세 번째 만남이 본 연구에서 제시하는 만남으로서 직업사회복지의 한 분야인 근로자 지원프로그램과 근래 새로 부상하는 코칭의 제 분야 가운데 기업코칭과의 통합을 모색하고 있다. 근로자 지원프로그램과 기업코칭을 학문적인 성격, 목적, 과정, 효과, 서비스 대상자에 측면에서 비교한 결과 공통되는 부문이 대부분이어서 서로 간의 통합가능성을 높여 주고 있다. 두프로그램을 연결시키고 각각의 프로그램 내에 상대방의 프로그램을 적절히 접목 시킨다면 근로자 지원프로그램과 기업코칭의 통합적인 프로그램 개발이 가능하게 되어 근로자에게 더욱 효율적이고 효과적인 복지증진을 가져다 줄 것으로 예상되고 기대된다.
6,100원
3.
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현대를 살아가면서 코칭의 요구는 점차로 증대되고 있다. 코칭은 일시적으로 지나가는 유행과 같은 것이 아닌 것이 분명하다. 그것은 코칭이 고대로부터 인간을 지혜롭게 하고 그 지혜를 따라 살게 하는 탁월한 지혜의 도구로서 오늘에 이르고 있기 때문이다. 그러나 코칭이 보다 인간을 행복하게 하는 학문으로 남아지고 연구되어진다면 더욱 우리에게 필요하고 유익한 학문이 될 것이다. 우리는 코칭이 대학 현장에서 정식 학문으로 인정받고 성숙한 학문이 되길 바란다. 그러나 코칭이 코칭학으로 승화되기까지는 많은 과정이 남아 있다. 한국코칭학회는 코칭이 학문화되기 위한 초석을 닦고 있다. 그러기 위해서는 학문이 되기 위한 조건을 갖추어야 할 것이다. 또한 대학에서 코칭이 학문적 기초와 틀을 만들어 가기 위해서는 인접 학문들과 적극적인 교류가 필요하다는 것이며 이를 위해 코칭과 유사한 학제 간에 활발한 교류는 물론이고 최근 제기 되고 있는 융・복합적 학문 간에 참여도 기대해 볼 수 있다고 본다. 그럼에도 불구하고 코칭이 학문으로 자리 잡기 위해서는 코칭학의 독립적 면모를 구체적으로 갖추어 나가야 할 것이다.
4,300원
4.
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본 연구는 사회복지실천에서의 코칭적용에 관한 의미를 분석하고, 사회복지실천가가 실천에 필요한 직접적인 실천기술로서 코칭의 활용 및 접근 가능성을 모색하고자, 사회복지실천에 초점을 맞추어 사회복지실천현장에서 활용되는 다양한 실천기술과 코칭의 기술, 실천영역과 코칭프로그램의 활용가능성을 탐색하였다. 또한 다양한 사회변화와 가족에서 발생하는 문제들을 코칭을 통하여 해결함과 동시에 자신이 원하는 목표를 성취할 수 있도록 지원하여 개인의 주관적 행복에 기여함은 물론, 가족과 사회의 건강한 발전을 도모함으로써 복지실현을 앞당기는데 기여하고, 사회복지실천에서의 코칭 적용 가능성에 관한 기본적인 이해를 돕고, 이를 바탕으로 향후 복지와 코칭연구의 방향을 제시하며, 코칭을 활용한 다양한 사회복지프로그램 개발에 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.
5,200원
5.
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본 연구는 영유아보육의 질 향상을 위한 보육교사의 보육헌신이 절대적으로 요구되는 시점에 보육교사의 보육헌신에 영향을 미칠 수 있는 보육시설장의 변혁적 리더십과 보육교사의 임파워먼트에 대한 연구는 매우 중요하다고 볼 수 있다. 특히 교사 개인이 특성조직과 동일시하고 공헌하는 것에 대한 상대적인 강도를 의미할 수 있는 보육헌신은 효율적인 보육시설의 운영에 있어 지속적으로 연구될 필요가 있기 때문에 본 연구에서는 보육헌신에 영향을 미칠 수 있는 중요한 두 가지 변인인 보육시설장의 변혁적 리더십과 보육교사의 임파워먼트가 보육헌신에 미치는 영향을 명확히 밝히고자 하였다. 본 연구의 의의는 저출산과 맞물려 미래의 인적자원을 키워내는데 첫 출발이 되는 보육현장의 질적 수준을 높이는데 중요한 변수인 보육교사의 보육헌신에 초점이 맞추어져 있으며, 기존 선행연구를 통해 보육교사의 보육헌신을 높이는데 중요한 변인으로 이야기되고 있는 보육시설장의 변혁적 리더십과 보육교사의 임파워먼트와의 관계 및 영향을 살펴보고자 하였다. 따라서 본 연구는 실제적으로 보육교사의 보육헌신에 대한 일반적인 경향을 살펴보고 보육교사의 보육헌신에 영향을 미치는 보육교사의 임파워먼트와 보육시설장의 변혁적 리더십과의 관계 및 영향을 통계적 방법인 양적연구를 통해 명확하게 입증하고자 하였다는데 연구의 의의가 있다.
4,800원