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학술지
간기
계간
ISSN
1017-7108 (Print)
수록기간
1968 ~ 2024
주제분류
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Teachers as a Barrier to Technology-Integrated Language Teaching
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Critical Theory and Pedagogy : Remapping English Teaching in Korea
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An Ethnographic Study of Asian English Teachers' Beliefs
Soo-Jeong Shin
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Native English-speaking Teachers' Perceptions of Learning and Teaching EFL in Korea
Cheongsook Chin
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Five Korean Learners' Propensity for Autonorny Revealed in Their Educational Role Beliefs
Maria Kim Oh
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Development of L2 Wh-questions by Korean Learners of English
Jung-Tae Kim
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Childhood Literacy and Some Practical Teaching Techniques for English Spelling
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Early Biliteracy In and Out of School - A Case Study of an ESL Child
SunJoo Kim
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Ethical Standards and Practical Realities - Dilemmas in Language Testing
Liz Hamp-Lyons
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Teaching and Learning English for Global Intercultural Communication : Challenges and Opportunities
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중학교 영어 교과서 CD-ROM의 효과적인 듣기 활용 방안
An effective use of Korean middle school English textbook CD-ROM in teaching listening
유경연
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이충현
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온라인 멀티미디어 프로그램의 중학교 영어 수업에의 적용 효과에 대한 사례 연구
A case study on the implementation of online multimedia instruction for middle school English
최연희
,
강명희
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pp.293-322
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문화교육 관점에서 본 중학교 영어 교과서의 대화 분석
Analysis of dialogues in middle school English textbooks from the standpoint of teaching culture
유범
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초등영어교육을 경험한 학습자의 중학교 영어학습태도
Attitude of secondary English learners who experienced elementary English education
이길영
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대학 교양영어 교육의 현황과 방향성 탐구
Towards a more successful college English program : A survey of teachers and students
조정순
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초등영어 교수 능력 진단 도구 개발 및 적용 연구
Development of the diagnostic assessment framework for elementary English teaching
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SLA 선행 연구에 근거한 말하기 평가척도 제안: 문법 영역 중심으로
Exploring an oral proficiency testing scale from SLA theory and research
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비즈니스 영어 평가 개발을 위한 델파이 연구
A three-round Delphi study on the contents of Business English tests
전지현
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