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발행기관
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학술지
간기
계간
ISSN
1017-7108 (Print)
수록기간
1968 ~ 2024
주제분류
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EFL University Students’ Critical Thinking through Computer-mediated Discussion
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The Importance of L2 Parsing Skills for L2 Reading Fluency
Seung-Jung Kim
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Diagnosis and Remedy Systems (DRS) for Teaching English Based on the Common Metric Scale (CMS) Model
Yong-Myeong Kim
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A Case Study on Written Language Use and Interactions in Dialogue Journals
Jeong-Won Lee
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Teacher Responses and Student Interpretations in an EFL Composition Classroom
Younghwa Lee
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Korean Students’ Awareness and the Use of the Summarizing Rules in English
Hee-Jeong Oh
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A Corpus-based Study of Epistemic Modality in Korean College Students’ Writings in English
Sun-Young Oh
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Why Do They Want to Learn English? - A Self-Determination Theory Perspective
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Getting Learners’ Attention - Typographical Input Enhancement, Output, and Their Combined Effects
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Exploring EFL Students’ CMC Discourse Practice in a College-level Classroom
Hye-Seong Cho
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Byung-Kyoo Ahn
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Yoon-Hee Na
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pp.217-242
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What is the Most Efficient and Practical Way of Extracting and Teaching Technical Words?
Mihwa Chung
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Dongkwang Shin
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pp.243-258
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The Effect of Social Status on the Use of Pragmatic Strategies in a Second Language
Euen Hyuk Jung
,
Mi-hyun Lee
영어교육
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pp.259-279
한국영어교육학회
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코퍼스와 영어교육
Corpus and English education
김성식
영어교육
Vol. 62 No. 2
pp.281-307
한국영어교육학회
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중등 영어교사들의 교수자로서의 자질과 평가자로서의 자질에 관한 연구
A study on the English teacher quality as an English instructor and an assessor in the Korean secondary school
이희경
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영어과 개정 교육과정의 기본 어휘 목록
Basic vocabulary in the revised national curriculum of English
장경숙
영어교육
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pp.331-353
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개정 교육과정에 따른 영어과 교과서 집필계획서 연구
A proposal for mapping out a writing plan for English textbooks based on the Revised 7th National Curriculum
정영국
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배연경
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한국에서의 영어읽기 연구 - 경향과 성과
Studies on reading in the Korean EFL context: A review
조정순
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