In this paper, we discussed a methodology for education of German as a foreign language. In order to see how grammar and a function of communication should be linked, we investigated the way how grammar is dealt with in a chapter teaching “showing the way” as a communicational situation in 8 different highschool textbooks. To maximize the efficiency of teaching a specific grammar factor, we tried to establish which one should be linked to this communicational situation. Two conditions are necessary for this. Firstly, typical sentences for “showing the way” should be expressed by the grammar factor. Secondly, the grammar part associated with the expressions used for the communication situation should be more closely related to this one than any other communication situation. We concluded that the most efficient grammar factors that can be associated with the communication situation, “showing the way” are dative preposition and imperative, and that imperative can also be effectively associated with other communication situations such as “birthday and invitation”, and “health and treatment”.

현재 국내의 차종 분류 기준은 그 조사목적과 조사지점에 따라 이원화되어 운영되고 있다. 고속국도와 지방도의 경우는 8종 분류 기준이 그리고 일반국도의 경우는 11종 분류 기준이 활용되고 있는데, 이러한 이원화된 분류 기준은 자료 활용의 효율성을 저하시키고 있는 실정이다. 본 연구는 이러한 이원화된 차종 분류 기준의 문제점을 해결하기 위해 통합된 차종 분류 기준을 제시하고 있다. 분류 기준은 차량 제원에 의한 기계식 조사에 초점을 맞추었으며, 현장 조사의 문제점을 완화하기 위해 인력식 조사에도 적용이 가능하도록 설정되었다. 제안된 차종 분류 기준은 차량의 다양화 및 대형화 추세를 반영하고, 기타 차종 분류 기준과의 호환성을 고려하고 있어 보다 합리적인 차종 분류 기준이라 할 수 있다.

In Korea, an enterprise usually operates two kinds of similar innovative activities at the same time and the same place. The activities make medium and small enterprises incur conflicts of taske and wastes of resources. The solutions for cooperation of the activities, Single PPM and 6 Sigma, are increasing the competency and efficiency of the medium and small enterprises in Korea.

The Sociolinguistic Journal of Korea, 13(1). The purpose of this study is to explore the possibility of interface research between English discourse studies and speaking assessment. Assessment expertise has already been interfaced with discourse-based studies to develop and validate oral proficiency tests of English. One of the important developments in language assessment over recent years is the introduction of qualitative discourse research methodologies to design, describe, and validate direct or semi-direct tests of speaking. This paper explored assessment research in the areas of the following discourse studies: interactional sociolinguistics, ethnography of communication, variation analysis, conversation analysis, critical discourse analysis. This review of discourse-related assessment literature showed that discourse studies have much potential for the validation tasks of current oral proficiency tests. Possible areas of discourse studies related to the new era of process-oriented language assessment were discussed.

Recently, there is the trend that online and reuse have been focused via digitalization of information and business proc-ess that individuals, government and firms own This study, by designing and Implementing a system, has the arm to pro-vide on-line inf

이 연구는 국민공통기본교육과정 해양영역의 용어, 학습개념, 탐구를 대상으로 학습 연계성을 분석하였다. 분석 대상 교과서는 제 7 차 교육과정에 의해 집필된 초등학교 4학년, 중학교 7학년, 고등학교 10학년 과학교과서를 사용하였다. 용어의 사용 빈도는 초등학교에서 중 · 고등학교로 학교급이 올라가면서 증가하였으나, 용어의 해설은 고등학교로 갈수록 감소하였다. 학습개념은 초·중·고등학교에 관계없이 구체적 개념이 형식적 개념보다 많은 것으로 조사되었다. 탐구상황은 순수 과학적 상황이 초·중·고등학교 전 과정에서 통해서 가장 높았다. 탐구과정은 초등학교에서 중학교, 고등학교로 올라감에 따라 기본적 탐구과정에서 통합적 탐구과정의 비율이 증가하는 것으로 조사되었다. 탐구활동은 초·중·고등학교에서의 토의, 실험, 조사의 탐구활동이 많았으나, 고등학교에서는 견학 및 과제 연구가 전혀 제시되지 않았다. 이러한 결과에서, 기본 교육자료인 교과서에는 학교급에 상관없이 주요 용어에 대한 설명이 필요한 것으로 보인다. 또한, 학습개념과 탐구상황은 학생들의 인지발달과 과학·기술·사회와의 관계에서 전인적 학습이 가능하도록 할 필요가 있다. 특히, 지구과학교육에서 탐구활동은 야외학습을 통한 교육적인 효과가 크기에 적절한 적용이 요구된다.

한국과 북한의 초등학교와 중등학교 과학 교과서의 학습내용을 TIMSS의 분석틀에 따라 비교하고 그 연계성을 조사하였다. 분석 결과 한국과 북한의 과학 교과서 내용은 TIMSS 지구과학 영영 내용 분석틀의 학습요소들을 상당히 많이 공통적으로 다루고 있으나 그 내용의 수준과 범위는 한국의 교과서가 북한의 교과서보다 탐구적이고 정량적으로 기술되어 있는 것으로 나타났다. 그리고 TIMSS의 지구과학 영역 내용 분석틀의 내용요소 총 70개 중에서 한국은 74.4%에 해당하는 52개의 내용요소가, 북한은 67.1%에 해당하는 47개의 내용요소가 초 · 중등학교에 각각 반영되어 있고, 학교급간 관련 정도는 한국의 경우 초등학교와 중등학교 간의 관련성이 높은 반면에 북한은 고등학교 내에서의 관련성이 더 높게 나타났다. 한국과 북한의 과학 교과서 내용요소의 연계성 유형은 한국의 경우 13.4%가 중복, 77.0%가 연계, 9.6 %가 격차를 보였다. 그리고 북한은 14.9%가 중복, 63.8%가 연계, 21.3%가 격차를 보였다. 이로써 한국의 과학 교과서의 내용이 북한에 비해 보다 탐구적이고 정량적으로 기술되어 있으며, TIMSS의 지구과학 내용요소가 보다 많이 반영되어 있고, 내용(개념)의 연계가 보다 잘 이루어져 있음이 밝혀졌다.

Bsusiness-to- Business transactions requires interactions between diverse application s and business. This gives rise to the need to for a common standard and protocol for exchanging busienss messages. and RosettaNet is the leading industry organization focused on developing B2B process standard for a global supply chain. This paper is intended as an investigation of Build-up Method of SCM Connection applying EC Standard(Rossetta-net) to reduce the integration effort, and improve extensibility and interoperability of an eBusiness infrastructure.-Intiative way for E-commerce applications to quickly incorporate new standards. Supply Chain Management (SCM) helps companies plan and execute supply to meet customer demand. The researches of modem scientists have thrown new light on the subject. but, The study of SCM for EC Standard has been strangely neglected by critics. Consequently, existing SCM system, which require to introduce the functions of EC, needs to be changed. Let me summarize the main points that have been made in this paper. The sharing information for connection and the Rosetta-net standard of the existing SCM system, and PIP 3A4, order management module, of the Rosetta-net specifications for connection by the Rosetta-net. Lastly, That shows the process of the gateway for connecting among the existing SCM systems. This provides felxibility in incorporating any new emerging open standard.

This paper is intended as an investigation of Build-up Method of SCM Connection applying EC Standard(Rossetta-net) to reduce the integration effort, and improve extensibility and interoperability of an eBusiness infrastructure.-Intiative way for I-commerce applications to quickly incorporate new standards. Let me summarize the main points that have been made in this paper. The sharing information for connection and the Rosetta-net standard of the existing SCM system, and PIP 3A4, order management module, of the Rosetta-net specifications for connection by the Rosetta-net. Lastly, That shows the process of the gateway for connecting among the existing SCM systems.

This study emphasizes a comprehensive strategy to reduce crime risk factors in individual, family, school, peer group, and community levels. This effort includes prevention, early intervetion, and treatment services for juvenile offenders. This study offers a coordinated, community-based multi-agency network system both to provide several simultaneous services for youths and to reduce disorganized neighborhood environments. This stuy suggests a role of each agency such as family, school, welfare center, police, probation officials, church, business, and residents in a community-based comprehensive multi-agency collaboration. This study emphasizes the engagement of neighborhood residents as a main role in comprehensive multi-agency activities.