간행물
한국컴퓨터게임학회 논문지 KCI 등재 Journal of The Korean Society for Computer Game
- 발행기관 한국컴퓨터게임학회
- 자료유형 학술지
- 간기 월간
- ISSN 1976-6513 (Print)2288-5528 (Online)
- 수록기간 2002 ~ 2026
- 주제분류 공학 > 컴퓨터학 공학 분류의 다른 간행물
- 십진분류KDC 370DDC 370
권호리스트/논문검색
제39권 제4호 (2026년 4월) 5건
1.
2026.04
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Yunlong Sun, Jiayu Li, Tak-Hoon Kim, Yan Li
OTT 플랫폼의 보급은 스톱모션 애니메이션에 대한 관심을 새롭게 불러일으켰으나, 문화 적 제약이 국제 배급을 제한하고 있다. 실물 제작으로 인한 편집 제약으로 기존 로컬라이 제이션 방식은 글로벌 시장의 문화적 디스카운트 문제를 충분히 해결하지 못한다. 본 연구 는 생성형 AI 기반의 시각적 로컬라이제이션 워크플로우를 제안하며, 사례 기반 실험을 통 해 검증하였다. 자동 립싱크 보정, 선택적 시각적 재구성, 그리고 특정 지역 맞춤형 색채 및 질감 조정을 통합한다. 레거시 자산에 대한 실천적 분석을 통해, 해당 방식이 오디오- 비주얼 불일치를 줄이고 문화적 민감성을 강화하면서도 수공 제작의 질감을 보존함을 보였 다. 인간-AI 협업 모델은 문화적 디스카운트와 로컬라이제이션 장벽을 최소화하여 기존 작 품의 글로벌 수명을 연장한다.
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2.
2026.04
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오지은, 김바다, 김채민, 김지유, 고혜영
본 연구는 유기동물 인식 개선을 위한 2D 게임 <네 발자국>의 설계 및 효과를 탐색한다. 국내 연간 10만 마리 이상의 유기동물 발생은 보호자의 책임감 부족(65.8%)에서 비롯되며, 기존 교육의 한계를 극복하고자 체험형 게임을 설계했다. 본 게임은 가해자(인간)에서 피 해자(고양이)로의 시점 전환을 통해 공감을 유도하며, 플레이어 선택을 정량화하는 책임지 수 시스템으로 엔딩이 분기한다. 20명 대상 예비 테스트 결과, 유기동물 인식(+7.8%, p<.05), 공감(+6.9%, p<.05), 행동 의향(+19.7%, p<.001)에서 단기간의 유의한 증가가 관 찰되었다. 소규모 표본과 단일 집단 설계의 한계가 있으나, 시점 전환 메커니즘의 잠재적 효과를 시사하며, 향후 무작위 통제 실험(RCT)을 위한 기초 자료를 제공한다.
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3.
2026.04
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엄정원, 한상임
본 연구는 미디어아트 작품 좀의 여행의 고정된 공간 구조와 폐쇄적 서사 구조를 분석하 고, 이를 확장하기 위한 생성형 AI 기반 콘텐츠 생성 워크플로우를 제안한다. 기존 작품은 작가의 개인적 경험을 기반으로 한 영상 구조로 구성되어 있으며, 관객은 사전에 구성된 시각 흐름을 따라 작품을 감상하는 수동적 관찰자의 위치에 놓인다. 이에 본 연구는 관객 입력을 기반으로 서사 생성 모듈과 공간 생성 모듈이 동시에 작동하는 생성형 콘텐츠 구조 를 설계하였다. 제안된 시스템은 사용자 입력을 바탕으로 새로운 텍스트와 시각 장면을 생 성하고 이를 실시간 미디어 경험으로 통합함으로써, 작품 환경이 지속적으로 확장되는 인 터랙티브 콘텐츠 구조를 형성한다. 이러한 접근은 기존 영상 기반 미디어 작품을 데이터 기반 생성 시스템으로 확장할 수 있는 가능성을 제시하며, 생성형 AI 기술을 활용한 인터 랙티브 미디어아트 제작 방식의 새로운 방향을 탐색한다.
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4.
2026.04
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정우진, 김석규, 길태숙
본 연구는 <The Binding of Isaac>이 전통적인 기독교 게임의 한계를 극복하기 위해 성 경적 모티프를 어떻게 현대화했는지 분석한다. 프랜시스 쉐퍼(Francis Schaeffer)의 '단조 적 주제(Minor-Key Theme)'와 스팀(Steam) 리뷰에 대한 BERTopic 분석을 활용하여 플레이 어의 수용 양상을 실증적으로 검증하였다. 연구 결과, 이 게임은 종교적 광신이나 아동 학 대와 같은 비관적 현실을 핵심 서사 동력으로 활용하고 있음이 확인되었다. 플레이어들은 이러한 극단적 요소를 적극적으로 수용하며, 고통과 실패라는 절차적 경험을 통해 신과 죄 같은 종교적 의미를 스스로 재구성한다. 결과적으로 기독교 메타서사는 직접적인 교리 주 입이 아닌, 절차적 경험과 단조적 정서를 통해 디지털 게임 매체 안에서 성공적으로 현대 화될 수 있다.
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5.
2026.04
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김정연
본 연구는 AI 시대 공학 글쓰기 맥락에서 공학계열 대학생의 AI 리터러시와 글쓰기 자기 효능감 간의 관계를 분석하고, 창의융합역량의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 생성형 AI 활용 경험이 있는 공학계열 대학생 452명의 설문 자료를 분석하였다. 연구 결과, 세 변인 간에는 유의미한 정적 상관관계가 나타났으며, AI 리터러시는 글쓰기 자기 효능감에 직접적인 영향을 미치는 동시에 창의융합역량을 통해 부분 매개되는 것으로 확인 되었다. 이는 AI 리터러시가 다양한 정보와 지식을 연결 및 재구성하는 창의융합역량을 촉진시키며, 이러한 과정이 글쓰기 자기효능감 형성에 중요한 역할을 함을 보여준다. 또한 공학 글쓰기 교육은 서로 다른 학문 분야의 지식과 관점을 연결하는 융·복합 학습으로 확장될 수 있음을 시사한다.
4,000원
